NUNCA DEIXE DE SONHAR

Nunca deixe de sonhar ...tema do projeto interdisciplinar que será desenvolvido pelo CE Padre Mello no ano letivo de 2017. Idealizado pelo Diretor Geral, Alexandro Cunha,tem por objetivo incentivar nossos alunos a trabalharem em prol da realização de seus sonhos.

O projeto possuí uma estrutura atípica. Não possuí uma culminância e sim uma introdução que dará ênfase ao assunto, logo nas primeiras aulas.A Equipe Pedagógica reunida com os professores nesta sexta-feira  dia 03 de fevereiro, lançou a ideia e os professores reunidos em suas áreas de atuação, traçaram o esboço das atividades que serão desenvolvidas nesse projeto. Sandro sugeriu que logo de início fosse confeccionada a árvore dos sonhos, cada turma  irá confeccionar sua árvore, com a orientação dos professores.Em seguida foi realizada uma "Tempestade de Idéias", selecionando as dinâmicas que serão realizadas no mês de fevereiro, relacionadas ao projeto "nunca deixe de sonhar".

E por falar em dinâmica, Sandro iniciou a Reunião Pedagógica no Pátio do Colégio, enfatizando as relações interpessoais, com uma espécie de amigo secreto, onde cada participante escrevia algo de sua vida que julgasse não ser do conhecimento do grupo, em um recorte de papel. Os papéis foram embaralhados. Cada participante recebeu uma informação sobre um colega e deveria adivinhar quem era a pessoa que se descreveu. a dinâmica rendeu muitas surpresas e brincadeiras.

Na sala de reuniões os assuntos da rotina Pedagógica foram tratados pela Coordenadora Pedagógica, Edinéia ficando acordado as datas e horários de planejamentos e os assuntos relacionados a Avaliação 

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1ª REUNIÃO GERAL - ANO LETIVO DE 2017- NUNCA DEIXE DE SONHAR

No dia 31 de janeiro de 2017, foi realizada a primeira Reunião Geral do ano letivo de 2017. O diretor Geral Alexandro Cunha , reuniu os professores dos três turnos do CE Padre Mello, apresentando as diretrizes do ano em curso. 

Pauta da 1ª Reunião Geral do ano de 2017

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SEMANA PEDAGÓGICA - 1º ENCONTRO

O primeiro encontro da Equipe Pedagógica do CE Padre Mello , no ano de 2017, foi realizado na Sala da Coordenação Pedagógica, no dia 30 de janeiro. Neste Encontro o diretor Alexandro Cunha , trouxe um convidado muito querido para Equipe, o professor João Paulo, diretor do CIEP 263 Lina Bo Bardi, que veio compartilhar suas ações de sucesso como gestor.Neste Encontro foram discutidos os seguintes assuntos:

Ø  A função da Equipe Pedagógica dentro de uma Escola. Atenção ao Planejamento, Controle e Avaliação. Não é possível apenas controlar sem que haja um planejamento...é necessário aplicar o PDCA em todas ações da Equipe Pedagógica. Para Avaliação do trabalho Pedagógico torna-se necessário pelo ao menos 2 horas de reunião de alinhamento semanal com toda Equipe da Coordenação Pedagógica.

Ø  A Necessidade de verificar o perfil dos Membros da Equipe Pedagógica em seguida elaborar o Quadro de Distribuição de Tarefas.

Ø   A urgência em otimizar o ambiente de Planejamento do professor. O ideal seria ter uma mesa redonda, também é necessário ter em mãos os instrumentos de trabalho Plano de Curso, Currículo Mínimo, Livro Didático.

Ø   A Necessidade de ter um Diário de Bordo, acessível a todos os membros da Equipe Pedagógica.

Ø  A importância de elaborar um livro de Protocolo para anotar todos os documentos, provas, e papéis recebidos dos professores.

Ø  A importância de  padronizar as avalições de um mesmo ano/série. Por exemplo: a avaliação de História da 801, 802 e 803 precisam ser iguais. Para que isso aconteça , é necessário que haja uma integração dos professores da mesma área.

Ø  Os três instrumentos de avaliação e suas pontuações, serem discutidos na reunião de planejamento, onde poderemos definir os valores para a Avaliação de sala de aula, a avaliação do simulado, a avaliação dos aspectos qualitativos e avaliação formal , prova.

Ø  Os critérios da avaliação qualitativa , devem ser bem claros e de conhecimento de alunos pais e ou responsáveis.

Ø  Uma nota unificada para o simulado, todas disciplinas são somadas e feito uma média com apenas um conceito.

Ø  Modelo de tratamento da Dependência (Progressão Parcial) do CIEP 263.O professor que deixou seu aluno de dependência, será responsável por ministrar três aulas anuais para o aluno e no mês de outubro é estipulada uma data para o dia “D” Onde haverá um provão de dependência para todos os alunos.

Ø  Para avaliar o aluno de dependência usam também o FLUBAROO                ( ferramenta que permite corrigir provas automaticamente)

Ø  Elaboração do Quadro de distribuição de tarefas, na equipe pedagógica.

Ø  Uso do Kanban.

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