SEMANA PEDAGÓGICA - 1º ENCONTRO

O primeiro encontro da Equipe Pedagógica do CE Padre Mello , no ano de 2017, foi realizado na Sala da Coordenação Pedagógica, no dia 30 de janeiro. Neste Encontro o diretor Alexandro Cunha , trouxe um convidado muito querido para Equipe, o professor João Paulo, diretor do CIEP 263 Lina Bo Bardi, que veio compartilhar suas ações de sucesso como gestor.Neste Encontro foram discutidos os seguintes assuntos:

Ø  A função da Equipe Pedagógica dentro de uma Escola. Atenção ao Planejamento, Controle e Avaliação. Não é possível apenas controlar sem que haja um planejamento...é necessário aplicar o PDCA em todas ações da Equipe Pedagógica. Para Avaliação do trabalho Pedagógico torna-se necessário pelo ao menos 2 horas de reunião de alinhamento semanal com toda Equipe da Coordenação Pedagógica.

Ø  A Necessidade de verificar o perfil dos Membros da Equipe Pedagógica em seguida elaborar o Quadro de Distribuição de Tarefas.

Ø   A urgência em otimizar o ambiente de Planejamento do professor. O ideal seria ter uma mesa redonda, também é necessário ter em mãos os instrumentos de trabalho Plano de Curso, Currículo Mínimo, Livro Didático.

Ø   A Necessidade de ter um Diário de Bordo, acessível a todos os membros da Equipe Pedagógica.

Ø  A importância de elaborar um livro de Protocolo para anotar todos os documentos, provas, e papéis recebidos dos professores.

Ø  A importância de  padronizar as avalições de um mesmo ano/série. Por exemplo: a avaliação de História da 801, 802 e 803 precisam ser iguais. Para que isso aconteça , é necessário que haja uma integração dos professores da mesma área.

Ø  Os três instrumentos de avaliação e suas pontuações, serem discutidos na reunião de planejamento, onde poderemos definir os valores para a Avaliação de sala de aula, a avaliação do simulado, a avaliação dos aspectos qualitativos e avaliação formal , prova.

Ø  Os critérios da avaliação qualitativa , devem ser bem claros e de conhecimento de alunos pais e ou responsáveis.

Ø  Uma nota unificada para o simulado, todas disciplinas são somadas e feito uma média com apenas um conceito.

Ø  Modelo de tratamento da Dependência (Progressão Parcial) do CIEP 263.O professor que deixou seu aluno de dependência, será responsável por ministrar três aulas anuais para o aluno e no mês de outubro é estipulada uma data para o dia “D” Onde haverá um provão de dependência para todos os alunos.

Ø  Para avaliar o aluno de dependência usam também o FLUBAROO                ( ferramenta que permite corrigir provas automaticamente)

Ø  Elaboração do Quadro de distribuição de tarefas, na equipe pedagógica.

Ø  Uso do Kanban.